小論文指導・論述採点の現場では、採点・指導・成長実感に関する課題が起こりがちです。
小論文をどうやって
採点したらいいかわからない
採点基準がわからない
フィードバックまでのタイムラグ
評価が揺れる
教師:適切なフィードバックとは
そもそも?
生徒:上達の実感が得られない

小論文の採点基準を心得たAIが、採点・添削をまるごと担う中核機能。その価値は、3つの成果に表れます。
学校・塾単位でアカウントを発行。教員・生徒アカウントをまとめて準備します。
まずは少人数のクラスから試験運用をスタート。操作に慣れてから全体へ広げられます。
全クラスへ展開し、本格運用をスタート。導入後の質問・サポートにもお応えします。

機能詳細・料金をまとめた資料をお送りします。
導入をご検討の学校・塾様は、お気軽にお問い合わせください。
contact@lonova.jp に直接ご連絡いただいても構いません。